Résumé : " Ce dossier cherche à savoir comment se tisse un retour au savoir. [...] Les auteurs décrivent et analysent des démarches et des structures en clarifiant les motivations et l’action de ceux qui investissent des marges expérimentales pour proposer des pratiques transférables. Leurs fonctionnements, leurs résultats attestent qu’il existe des alternatives pour les floués de l’offre scolaire traditionnelle ".