Investissement parental et réussite de la scolarité de l’enfant : comment produire une dynamique constructive ?

Titre : Investissement parental et réussite de la scolarité de l’enfant : comment produire une dynamique constructive ?
Résumé :

L’étude conduite par les Ceméa de Picardie montre l’importance de mobiliser tous les moyens qui permettent aux familles et à l’école de se rencontrer, en offrant un lieu privilégié d’éducation. Selon l’étude, c’est la mission des mouvements d’éducation populaire, qui par leurs actions, concourent à l’accès de tous aux savoirs, dans un souci permanent du bien commun.

Type de document : Rapport, étude et acte
Thématique : Parents/Ecole
Auteur(s) de l'ouvrage : SARA Anne et FEISTEL Sylvia
Editeur : Céméa Picardie
Année de publication : juillet, 2006
pp. : 43 p.
 
Mots-clés : Accompagnement, Dispositif, École, Élève, Inégalité, Institution, Réussite scolaire, Territoire, Famille, Enfant, Socio-culturel
 
Télécharger :
Url site : http://www.cemea-picardie.asso.fr
 
 

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