L’accompagnement scolaire : entre solidarités ordinaires et compétences professionnelles

Titre : L’accompagnement scolaire : entre solidarités ordinaires et compétences professionnelles
Résumé :

L’auteur pose la question de l’identité de l’accompagnement scolaire et du besoin d’une réflexion propre à cette action. Pour l’auteur, les contenus, les méthodes et les définitions de l’accompagnement scolaire se construisent à partir des différentes logiques de partenariat avec l’ École. Elles devraient, cependant, s’appuyer également sur le partenariat avec la famille.

Type de document : Article
Thématique : Accompagnement à la scolarité
Auteur(s) de l'ouvrage : PAYET Jean-Paul
Publication : Migrants-formation
Editeur : CNDP
Année de publication : décembre, 1994
N° Pub : 99
pp. : p.9
 
Mots-clés : Accompagnement, Collège, École, Institution, Professionnel, Socialisation
 
Télécharger : Payet_JP_accompagnement_scolaire.pdf
Url site : http://www.educationprioritaire.education.fr
 
 

Ressources

La phrase du mois

Un adulte n’est prêt à se former que s’il peut trouver dans la formation une réponse à ses problèmes dans sa situation. Tout le secret de la formation des adultes consiste à transformer le vécu en expérience, les expériences en savoir-faire, puis les savoir-faire en connaissance qui permettent l’autonomie

Bertrand Schwartz

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