Rythmes : Quand les profs partagent leurs expériences......

Titre : Rythmes : Quand les profs partagent leurs expériences......
Résumé :

Lu sur l’Expresso

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Simple professeure des écoles dans le Loiret, Delphine Guichard a ouvert son blog "Charivari à l’école" aux enseignants pour qu’ils échangent leurs expériences sur la mise en place des 4,5 jours.

Sur Charivari on n’est pas là pour pleurer ou applaudir. Ces posts là sont effacés. On échange sur du concret. Les enseignants témoignent de leurs réussites et aussi de leurs erreurs. Le site propose donc une base d’expériences qui est unique.

" Je n’avais pas réalisé à quel point ce serait utile et efficace de faire 5 petites séances de français par semaine au lieu de 4 grosses (et 5 séances de maths au lieu de 4). J’ai même du mal à imaginer comment on a fait pendant 5 ans", écrit une enseignante. " ?En élémentaire, il faut essayer de placer les créneaux sport et notamment natation l’après midi car sinon les remettre au travail après est difficile". "Un point absolument essentiel à diffuser sans modération : il faut un numéro de téléphone dédié au TAP sinon c’est l’école (et par conséquent le dir ou celui qui a pour mission de décrocher) qui est inondée de messages en tout genre : "Bidule n’ira pas en ping-pong, elle va chez le dentiste", témoigne une directrice.

Type de document : Article
Thématique : Pédagogie
Auteur(s) de l'ouvrage : Francois Jarraud
 
Mots-clés : Dispositif, École, Professionnel
 
Url site : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/02/14022014Article635279587977486773.aspx
 
 

Ressources

La phrase du mois

Un adulte n’est prêt à se former que s’il peut trouver dans la formation une réponse à ses problèmes dans sa situation. Tout le secret de la formation des adultes consiste à transformer le vécu en expérience, les expériences en savoir-faire, puis les savoir-faire en connaissance qui permettent l’autonomie

Bertrand Schwartz

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