Présentation générale

Prévention et lutte contre les discriminations
Journées de sensibilisation ou de perfectionnement (divers supports possibles : jeux, documentaires, études de situations...)
Les représentations dans le travail socioéducatif
Co-construction de grilles d’analyse pour les actions de parentalité et/ou d’accompagnement à la scolarité

Accompagnement à la scolarité :
Rôle, fonction et limites du bénévole
Rôle et place des parents
Décalages socioculturels et relations familles/école
Des outils au service de l’apprentissage

Parentalité :
Complémentarité éducative et distances socioculturelles
Conduite de groupes d’analyse de pratiques partenariales
Accompagnement de démarches locales (en lien avec un projet de structure, la réussite éducative...)
...

Ressources

La phrase du mois

Le jeu est la forme la plus élevée de la recherche. Albert Einstein

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Exemples d’utilisation

  
Retourne les textes qui contiennent SOIT « enfant », SOIT « étranger », SOIT « enfant » ET « étranger ».
  
Retourne les textes qui contiennent « enfant » ET « étranger ».
  
Retourne les textes qui contiennent « enfant » mais présente en premier les textes qui contiennent aussi « étranger ».
  
Retourne les textes qui contiennent « enfant » mais PAS « étranger ».
  
Retourne les textes qui contiennent « enfant » ET « étranger » ou bien « enfant » ET « asie » mais présente en premier les textes qui contiennent « enfant » ET « étranger ».
  
Retourne les textes qui contiennent « enfant », « enfants », « enfancee », « enfanter », « enfantillage ».... (« *fant » ne retournera rien : l’astérisque * doit être terminale.)
  
Retourne les textes qui contiennent exactement la séquence de mots « enfant étranger ».