Titre : | « Parent » ou « famille » : critique d’un vocabulaire générique |
Résumé : | Dans cet article, l’auteur analyse l’émergence, dans le vocabulaire des agents de l’école, du terme de « famille » associé aux membres des classes défavorisées et de « parent » associé aux membres des classes moyennes et favorisées. Chacun de ces termes reste bien un terme générique, mais aux connotations très différentes. L’auteur fait appel à des moments historiques pour expliquer ce phénomène. |
Type de document : | Article |
Thématique : | Parents/Ecole |
Auteur(s) de l'ouvrage : | GLASMAN Dominique |
Publication : | Revue Française de Pédagogie |
Année de publication : | juillet, 1992 |
N° Pub : | n° 100 |
pp. : | p.10 |
Mots-clés : | École, Institution, Famille, Parent |
Le jeu est la forme la plus élevée de la recherche. Albert Einstein